El ambiente de
aprendizaje propicio necesita que las dos partes en un proceso de
enseñanza-aprendizaje pongan de su disposición y que tengan diferentes
aptitudes y actitudes.
En cuanto al docente
tiene que ser apto con ciertos indicadores de desempeño respecto a las tic para
generar el ambiente adecuado, por ejemplo estos tales:
• Utilizar herramientas y
recursos digitales para apoyar la comprensión de conocimientos y conceptos.
• Aplicar conceptos
adquiridos en la generación de nuevas ideas, productos y procesos, utilizando
las TIC.
• Generar productos
originales con el uso de las TIC, en los que se haga uso del pensamiento crítico,
la creatividad o la solución de problemas basados en situaciones de la vida
real.
• Hacer uso responsable
de software y hardware, ya sea trabajando de manera individual, por parejas o
en equipo.
• Hacer uso ético, seguro
y responsable de Internet y herramientas digitales.
Los alumnos deben de dar
de su empeño para un ambiente aprendizaje propicio, es por eso que ellos deben
de tener ciertas características:
-Tiene interés por la
materia y reconoce la importancia de su aprendizaje
-Tiene alto sentido de la
responsabilidad.
-Es respetuoso con su
conocimiento, con sus compañeros y con su profesor.
-Sean conscientes de la
importancia del cambio.
GRUPO2INFORMATICA.
(2011). CARACTERISTICAS DE UN ALUMNO IDEAL. 5-10-2015, de WORDPRESS Sitio web: https://grupo2informatica.wordpress.com/2011/04/27/cracteristicas-de-un-alumno-ideal
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